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	孩子的学习教育仍与家庭背景紧密相联

英国萨顿信托基金会(Sutton Trust)进行的调查发现，孩子的学业与父母的收入关系紧密，聪明的穷人家庭孩子到七岁时就被成绩较差的富裕子弟超过。

调查说，孩子的学业很难突破社会贫富差距，社会流动没有任何改进。

社会流动通常指的是个人、家庭或集团在一个社会等级或社会分层制度中的流动。

报告说，叁岁时被视为聪明的穷人家庭的孩子，到五岁时的发展测试时就开始落后，到七岁时则被富裕家庭子弟超过。

44%的大学学位获得者来自20%最富裕家庭，只有10%的大学生来自20%最贫穷家庭。

调查还发现，与1958年出生的人相比，1970年代出生的代际间的收入流动出现大幅下滑。

“代际间的收入流动”指的是下一代收入超过父辈的情形。

萨顿信托基金会主席彼得·兰普（Peter Lampl）说：“与其它国家相比，英国的社会流动性一直排名靠后，这令人遗憾。”

反对党派就此批评政府的教育改革计划失败。但政府部门的官员说，现在的下滑势头已经止住，但承认需要做出更大努力来改善出生环境不利家庭的孩子前景。