2007年2月02日 格林尼治标准时间10:34更新
“数学分科容易误导学生”
教育专家警告，将中学数学分成两个科目，可能耽误到学生考大学的准备。
专家警告说，中学生在面临中等教育普通证书（骋颁厂贰）考试的时候，都倾向选择比较容易的一科数学，但是高级水平考试考试（础-濒别惫别濒）的数学却难度更高。
英国教育官员计划，从2010年开始，将中学的数学科目分成两科目，比较难的一科用来测验程度更高的学生，被冠上“高等数学”的称号。
但是数学教育顾问委员会（Advisory Committee on Mathematics Education，Acme）警告，大部分的学生不会选择比较困难的那一科数学。
此外，由于学校彼此竞争成绩排名，因此学校只会鼓励为数很少的学生选择高等数学的骋颁厂贰考试，这也就意味着大部分的学生无法衔接础-濒别惫别濒的学习进度。
“危险”
专家表示，“将数学分成两个骋颁厂贰考试的危险在于，基本数学无法为继续准备础-濒别惫别濒考试的学生提供足够的学习基础。”
“在这个问题上，我们绝不能误导学生。”
“如果没有学习两个科目的数学的话，那么就必须要有某种形式的补充学习，才能衔接上础-濒别惫别濒的学习。”
“实际来讲，如果13岁就决定骋颁厂贰科目的选择的话，那等于是预先切断了学习高等数学的可能性。”
“更有甚者，如果只有基础数学的成绩被列入学校成绩排名榜的话，学校可能将所有心力都倾注到基础数学的成绩上，忽视了高等数学这个科目。”
专家建议政府教育官员，应该规定每个学校至少要有60%的学生两种数学都学，以避免以上的问题。