2006年6月30日 格林尼治标准时间12:00更新
英大学讲师让学生自定考题
一名英国大学讲师允许学生自定期末考题目，并携带研究笔记入考场作答。
威尔士大学的资深讲师雷迪（Mike Reddy）允许今年即将毕业的学生为自己的期末考出题目，考试成绩是他们就读的信息科技及现代语言学位的一部分。
他还允许学生带着他们的研究笔记进考场考试，学生在了两个小时的考试期间可以公开参考自己的笔记。
雷迪承认这种做法非常具有争议性，但是他说，过去老师出考题不是出考古题，让学生很容易就“猜中”考题，就是给学生“强烈暗示”考试的题目或范围。
他说，与其采取惯例出题，还不如用这种创新的方式出题。
他说这种做法在学生当中产生了“信任和尊重”，学生从考试经验中“获益良多”。
评估方式
有越来越多的学者尝试采取不一样的方式评估学生学习表现，雷迪就是其中之一。
支持另类评估方式的学者认为，传统以考试加上论文来评估学生学习表现的方式不能鼓舞学生学习，不能测验学生在现代世界所需的技能知识，而且鼓励作弊和抄袭歪风。
但是反对另类评估方式的人则坚持，考试应该有标准规范，最好是由不认识学生的考试官来负责考试，这样才能作客观不带有个人感情的评估。