2006年3月月19日 格林尼治标准时间13:24更新
英国教育界人士认为,布莱尔倡导的英国教育改革只能清算旧账,而并不能真正地帮助学校提高教学水准。
英国众议院于3月15日通过了这一倍受争议的教育改革草案,但布莱尔此次只赢得了在野保守党议员的支持。
此次投票对于首相布莱尔和教育大臣凯利无疑是一次严峻的挑战,有52名后座工党议员对该草案投了反对票,还有25名议员未参加投票。
英国各学校负责人说,议员们只不过是在玩弄政治把戏,该草案的可信度值得怀疑。
英国学校与学院领袖协会的成员普遍认为,众议院议员们的辩论和投票更像是一场政治秀,而不像在探讨教育。
协会秘书长邓福德表示,这场表演看得人头晕目眩,政客们只不过是走一步看一步罢了。
“与我无关”
英国乔治?施蒂芬森中学的校长沃尔士说,我觉得这个教育改革草案和自己一点关系都没有。
沃尔士还说,除了个别内容与学生的行为规范有关,其余部分和学生没有任何关系。
英国格林福德中学的校长格瑞芬说,我对该草案感到非常失望,我认为它根本不会取得预想的效果。
她说,政府在过去几个月中一直在大力宣传这一草案,人们也都对它抱有很高的期望,但结果却令人非常失望。
格瑞芬最后说,这个草案只是换汤不换药,根本就没有把教育当作核心问题。
“治疗失眠”
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此前,英国掌管学校事务的官员杰基?史密斯,曾邀请广大教师就教育改革法案提出问题和建议。
但教师们所提的问题大多是对于学校的财政状况和教师工作量,几乎无人提到与教育法案、或是与教育体系中的漏洞有关的问题。
当然,除了人们对教育改革法案普遍持有的冷漠态度,英国中小学校长联合会秘书长邓福德表示,其实该草案也绝非一无是处。
他笑着挖苦说,草案内容令人一头雾水,有助于治疗失眠,诱发精神失常,并构筑美妙幻觉。